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[日期:2013-05-02]   来源:嘉兴学院南湖学院  发布人:wgx   阅读:2104次[字体: ]

环境工程专业介绍

环境工程(本科四年制)                                   专业代码:082502                                

基本情况:本专业于2006年开始招生,已毕业3届学生共120余人,目前在校生240人。本专业依托嘉兴学院办学,拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍,现有专任教师12人,其中教授1人,副教授4人,讲师7人,具有博士学位7人,硕士学位4人,联合培养硕士生导师 1人,嘉兴市第五批专业技术带头人培养人员1人。近5年内,环境工程系教师积极开展大量创新人才培养和科研活动。承担了国际科学基金(International Foundation for Science, IFS1项,国家自然科学基金2项,浙江省科技厅项目4项,同时承担了多项企业技术服务科研课题;指导学生完成省新苗人才计划课题1项,校级SRT研究课题5项;申请获得发明专利2项,发表论文100余篇,其中SCIEIISTP检索30余篇。办学6年来,毕业生平均就业率为97﹪以上,人才培养质量获得社会好评。

办学特色与优势:环境工程在办学中逐渐形成了自己的办学特色与优势。

    1、培养模式。根据培养目标要求,确立了具有特色的专业人才培养模式,包括知识、能力、素质结构的构建和实现这种结构方式的两个方面。在知识、能力、素质结构的构建上突出体现宽口径、厚基础、能动手、重工程、强创新等特征。

    2、模块方向。在环境工程专业培养方案中,除环境工程专业模块外,还设置了环境监测专业模块,针对性地培养适合社会“环保监察员”岗位需求的复合型高级环保管理人才。

    3、创新能力培养。在培养方向上,强调培养“复合型”人才,强化环境工程专业核心课程的教学要求,增加与专业相关的特色课程,加强实践性教学的环节和课时,做到突出专业、理工渗透、强化工程,力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。本专业重视学生创新能力的培养,已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式,并取得了一定成效。

    培养目标:环境工程专业旨在培养具备水、气、声、固体废弃物等污染控制、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等方面的知识和环境治理工程基本技能,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校从事环境污染防治技术开发研究、工程设计、施工管理和环境监测、环境影响评价、环境规划、环境管理等工作的应用型、技能型高级专门人才。

    主要课程:高等数学、大学物理、大学英语、C语言程序设计、无机及分析化学、物理化学、有机化学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、环境化学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理等。

    授予学位:工学学士

    就业或继续深造去向本专业毕业生就业方向主要为工矿企业、规划设计院所、市政工程、科研单位以及通过公务员考试进入政府机构相关职能部门,具体从事工程设计、环境管理、施工管理、规划设计、环境监测、环境影响评价、科研等工作;也可以报考环境工程、环境科学、给水排水等相关专业研究生。